Durch Kreativität kann ein Mensch seine Sinne, seine Empfindsamkeit und seinen Geist in Einklang bringen. Einfach ausgedrückt: Kreativität ermöglicht es uns, ein erfülltes Leben zu führen.
Die Bedeutung von Kreativität kann gar nicht hoch genug eingeschätzt werden. Kreativität ist die Fähigkeit, sich originelle Ideen oder Lösungen für Probleme auszudenken und diese dann auch umzusetzen. Kreatives Denken ist eine wichtige Fähigkeit, nicht nur für Künstler oder Musiker, sondern auch für Kinder, um über die Welt nachzudenken und in ihr zu leben.
Kreativität ist auch das Mittel, mit dem Menschen jeden Alters die Welt und andere Menschen um sich herum beeinflussen. Die Welt, die unsere Kinder erben werden, wird immer komplexer, und ihre Generation muss sich effektive Lösungen für große, komplizierte Probleme ausdenken, innovieren und umsetzen.
Komplexes Problemlösen, kritisches Denken und Kreativität sind DIE DREI wichtigsten Fähigkeiten, die ein Kind benötigt, um erfolgreich zu sein. Führende Persönlichkeiten aus Politik und Wirtschaft weltweit bezeichnen Kreativität bereits heute als die wichtigste Führungsqualität der Zukunft. Kreativität ist heute in der Bildung genauso wichtig wie Lese- und Schreibfähigkeiten, und wir sollten sie mit dem gleichen Stellenwert behandeln.
Wie entwickeln Kinder oder Jugendliche Kreativität? Wie bleibt sie bei Erwachsenen?
Kurz: Sie werden mit ihr geboren, aber es ist schwer, kreativ zu bleiben. Kinder beginnen ihr Leben mit den Gewohnheiten, die kreative Erwachsene ihr Leben lang beibehalten und ausbauen. Kinder werden von Neugier getrieben, stellen ständig Fragen, experimentieren und lernen spielerisch. Sie lassen nicht zu, dass die konventionelle oder richtige Art, einen Gegenstand zu benutzen, seine Einsatzmöglichkeiten einschränkt. Sicher, eine Schüssel ist eine Schüssel, aber sie ist auch ein Hut, ein Instrument, der richtige Trittschemel, um an die Keksdose zu kommen und vieles mehr. Kinder haben einen natürlichen Drang, Dinge zu zerlegen und sie in andere Dinge zu verwandeln – das sind wichtige Schritte im kreativen Prozess.
Leider geht dieses Mindset oft verloren, wenn kleine Kinder in die Schule kommen. Beim Kreativitätstest schneiden 98 Prozent der Kindergartenkinder als kreative Genies ab, während nur 3 Prozent der Menschen im Alter von 25 Jahren in dieser Kategorie bleiben. Noch schlimmer ist, dass die Kreativitätswerte europäischer Schüler/innen seit 1990 deutlich zurückgegangen sind. Der größte Rückgang ist bei Kindern im Kindergarten bis zur dritten Klasse zu verzeichnen. Diese Entwicklung ist vor allem darauf zurückzuführen, dass sich der Schwerpunkt vom zielgerichteten, spielerischen Lernen auf das Erlernen diskreter Fähigkeiten verlagert hat. Je mehr Kinder auf Leistung trainiert werden und je mehr eine bestimmte richtige Antwort zum Ziel von Lernaktivitäten wird, desto mehr verengt sich der Verstand und desto mehr fürchtet er sich davor, zu versagen oder falsch zu liegen.
Denn: Um ein kreatives Leben zu führen, müssen wir die Angst davor verlieren, falsch zu liegen!
Das soll nicht heißen, dass es keinen Platz für richtige Antworten gibt – wir alle müssen lernen, dass es nur eine richtige Antwort gibt, wenn man 300 durch 20 dividiert. Aber wenn ein Kind das Dividieren lernen kann, indem es mit Objekten, Bildern und Zahlen spielt, bevor es den Algorithmus lernt, versteht es die grundlegenden Zusammenhänge der Mathematik und fördert sein kreatives Mindset, indem es sowohl aus richtigen als auch aus falschen Ergebnissen lernt.
Wie können Menschen nun aber kreativ bleiben?
Zum Glück gibt es bestimmte Arten von Spielerfahrungen, die dazu beitragen, eine starke kreative Grundlage zu entwickeln. Solche Spielerfahrungen können Kindern zum Beispiel die drei wichtigsten kreativen Strategien vermitteln. Außerdem können Spielerfahrungen eine Reihe von Mindsets stärken, die uns helfen, kreativ zu bleiben.
Kreative Strategien
Wenn kleine Kinder lernen, nutzen sie oft körperliche Erfahrungen, um eine Grundlage für das spätere kognitive oder gedankliche Verständnis zu schaffen. Deshalb haben wir diese drei grundlegenden Strategien des Biegens, Brechens und Mischens als sehr hilfreich empfunden, wenn wir das Spiel und die Erkundung der Kinder auf die Entwicklung ihrer Kreativität ausrichten. Je mehr Möglichkeiten und Freiheiten wir Kindern geben, die physischen Objekte in unserer Welt zu zerbrechen, zu verbiegen und zu verschmelzen, desto mehr legen sie den Grundstein dafür, dass sie im Laufe ihres Lebens Konzepte auf die gleiche Weise manipulieren können.
Kreativitätsfördernde Mindsets
- Es gibt unendlich viele Verwendungsmöglichkeiten für jeden Gegenstand.
- Es gibt viele mögliche Lösungen für jedes Problem.
- Je unordentlicher, desto besser.
- Falsche Ergebnisse führen zu richtigen Ergebnissen.
- Wir können Dinge auseinandernehmen und neue Dinge herstellen.
Das sind alles Wahrheiten, die für kleine Kinder sehr leicht zu begreifen sind – wir sind so verdrahtet, dass wir mit diesem Denken ins Leben kommen. Es ist also unsere Aufgabe, ihre Kreativitätskörbe mit vielen Erfahrungen zu füllen, die diese Wahrheiten verstärken, und dies auch weiterhin als Familie zu tun.
Du kannst deine Kreativität nicht aufbrauchen. Je mehr du verbrauchst, desto mehr hast du!
Je mehr kreativitätsfördernde Erfahrungen wir machen, desto besser! Wenn wir unseren Kindern diese Erfahrungen ermöglichen, werden sie diese Wahrheiten in ihre Schulzeit mitnehmen und haben so die besten Voraussetzungen, ein kreatives Mindset ins Erwachsenenalter mitzunehmen.
Einfache Übungen zum Ausprobieren – diese 8 Alltagsmantras helfen deinem Nachwuchs
1) Gib Kindern ein zielgerichtetes Spiel durch unabhängige Aktivitäten. Die menschliche Kreativität hat immer irgendeinen Ausgangspunkt. Achte darauf, dass du den Startpunkt anbietest und den Kindern dann viel Raum gibst, um von dort aus weiterzumachen. Probiere einige dieser DIY-Ideen für Kinder aus, um anzufangen.
2) Ein Mindset pro Woche. Nimm dir eines der oben genannten Mindsets vor und wiederhole es, während du dein Kind jede Woche beim Spielen beobachtest. Wie trägst du dazu bei, diese Wahrheit zu verstärken? Wie untergräbst du sie vielleicht unbewusst? Es ist etwa schwer, nicht einzugreifen und den Kindern zu helfen, wenn du siehst, dass sie einen Turm bauen, der mit Sicherheit umfallen wird. Aber aus kreativer Sicht lernt ein Kind so viel mehr, wenn es eine fehlerhafte Lösung durchgehen lässt und aus den Ergebnissen lernt!
3) Ermutige Kinder dazu, Unordnung zu machen (oder erlaube es ihnen einfach). Nicht alle Kinder wollen so unordentlich werden wie andere (wir alle mögen unterschiedliche Sinnesspiele). Aber das Sprichwort „Spiel heute schmutzig, denk später kreativ“ ist sehr weise. Wenn wir den Kindern erlauben, Schlamm zu machen, verschiedene Farben zu mischen oder alle Spielsachen auszukippen, um zu sehen, was passiert, geben wir ihnen die Chance, frei zu handeln und eine größere Bandbreite an Möglichkeiten zu erkunden. Kurz gesagt, wir geben ihnen die Erlaubnis, über den Tellerrand zu schauen, damit sie später über den Tellerrand hinaus denken können.
4) Freue dich, wenn Kinder Dinge auseinandernehmen. Zerstörung hat einen großen Wert – sie ist eine der wichtigsten kreativen Tätigkeiten. Gleichzeitig solltest du ihnen behutsam beibringen, dass nicht alle Gegenstände (z. B. die Fernbedienung oder das Blumenbeet deines Nachbarn) für die Zerstörung freigegeben sind.
5) Jedes Objekt hat für den kreativen Geist unendlich viele Verwendungsmöglichkeiten. Hier kommt das divergente Denken ins Spiel – eine Kernkomponente der Kreativität. Wenn du Kindern lose Teile gibst und ihnen die Zeit gibst, damit zu basteln, werden sie ihr divergentes Denken beim Spielen mit offenem Ende leicht anwenden können. Ein Stock kann unendlich viele Dinge sein, von einer Angelrute über eine Schaufel bis hin zu einem Pferd.
6) Korrigiere niemals den Gebrauch eines Gegenstandes durch ein Kind, es sei denn, es benutzt ihn auf unsichere Weise (und selbst dann solltest du versuchen, einen besseren Weg zu finden, um zu sagen: „Sei vorsichtig“).
7) Lebe selbst kreatives Denken vor. Wenn du selbst kreativ bist, solltest du das mit deinen Kindern teilen. Oder du spielst mit ihnen und probierst gemeinsam Aktivitäten aus, die die Kreativität fördern.
8) Zeige, wie du Alltagsgegenstände auf neue Art und Weise verwendest. Zeige, wie man scheitert und es noch einmal versucht. Es macht wirklich eine Menge Spaß, wenn du dich einmal gehen lässt!

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Mein Name ist Casey – willkommen auf meinem neuen Blog in neuem Gewand.
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